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新概念1 学习(记录)-更新ing

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1#
发表于 2011-11-23 22:59:19 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
Lesson one  Excuse me

Listen to the tape then answer this question.
Whose handbag is it?

Excuse me?
Yes?
Is this your handbag?
Pardon?
Is this your handbag?
Yes,it is.
Thank you very much.
2#
 楼主| 发表于 2011-11-23 23:04:59 | 只看该作者
学习重点:
1,按照tape一句一句模仿,使自己可以流利地诵读,以至背诵.
2,把每句话的单词音标写在下面.达到听tape写音标的程度.
3,把所有的句子全部用大写来写,熟悉大写字母.
4,做尽所有的课后练习和替换练习.
5,把单词本做好,形成自己的词汇库,达到会认,会写,会听,会读,会写音标,会大写,认识大写单词的程度.
6,把MP3存在自己的walkman里,随身携带听.
7,把每句译成中文,然后看着中文读英文.
3#
 楼主| 发表于 2011-11-23 23:19:35 | 只看该作者
LESSON ONE  EXCUSE ME
LISTEN TO THE TAPE THEN ANSWER THIS QUESTION
WHOSE HANDBAG IS IT?

EXCUSE ME?
YES?
IS THIS YOUR HANDBAG?
PARDON?
IS THIS YOUR HANDBAG?
YES,IT IS.
THANK YOU VERY MUCH.
4#
 楼主| 发表于 2011-11-23 23:36:00 | 只看该作者

全部大写

全部大写

IMG_6630.JPG (90.02 KB, 下载次数: 5)

IMG_6630.JPG
5#
 楼主| 发表于 2011-11-23 23:45:35 | 只看该作者

音标

转换成音标

IMG_6631.JPG (82.79 KB, 下载次数: 6)

IMG_6631.JPG
6#
发表于 2011-11-24 00:44:26 | 只看该作者
顶。。。。。。。。。。
7#
发表于 2011-11-24 21:37:34 | 只看该作者
我有做过,但没坚持下去
8#
 楼主| 发表于 2011-12-10 22:41:27 | 只看该作者
手写一篇更记忆更深刻

无标题.jpg (100.14 KB, 下载次数: 5)

无标题.jpg
9#
 楼主| 发表于 2011-12-10 23:02:13 | 只看该作者
英标版本!

20111210225620.jpg (46.36 KB, 下载次数: 10)

20111210225620.jpg
10#
 楼主| 发表于 2011-12-11 22:40:06 | 只看该作者

学习要有态度

逆向的态度

树立长期刻苦努力学英语的思想(经如3年学会),但在具体实施上要争分夺秒,一个词一个词,一句一句地学。

1,以最严格的要求,从最基础的地方做起。
2,不可一词无来历,不可一词不讲究,力求“词词懂,句句懂”。

基本功要扎实,
1)字母,26个,重点:排列顺序,大写字母,
2)语音,会写音标,重音位置,
3)听力,语感,连读,省音,弱读,
4)词汇,单词拼写准确,词义理解准确,词组,
5)语法,

会,熟,化
1)会,正确朗读,拼写
2)熟,能听能写,无序听到看到或说到任意一个也能回答。
3)化,脱口而出,信手拈来,反应迅速

语音关,单词关,语法关,写作关

单词关,
1,利用构词法记忆单词:派生,合成,转化和其他构词方法,如:加后缀,加前缀
2,联想法:同类词,反义词,同形异义和同音异义词,趣味联想,
3,分类法:按字母,按词义,按词性,按音素
4,活用法:
-精读几十篇古今中外名歌,名诗和有哲理的故事,建立“根据地”,必须几秒钟将一首诗歌,短诗一口气背出来。学英语就只要几十口气。
在背会的基础上,研究讲法,和单词句子,达到两千单词,和几十条核心语法。看新闻网上的。
然后找一切机会去表演出来。
-时空记忆法,养成用英语思考的习惯,随时将所见,所闻,所做,所想用英语表达。
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