中国人学英语的困境思索及解决之道

WHG168

英语是什么？ Life is a game that we have to play.
English is a language that we have to learn.
英语是什么东西？英语就是力量，英语就是财富，英语就是格调。英语的普及程度成为衡量一个不发达国家是否愿意融入世界主流体系的尺度，同时是这些国家中产阶层的划分标准之一。
英语是中国学生的精神鸦片。你对它又爱又恨。
英语是英美等国家永远的贸易顺差商品。全球英语产业每年有100亿美元的贸易额，澳大利亚1990年的英语贸易顺差是4.15亿美元。
英语是英美帝国用来大量消耗发展中国家教育资源的武器。中国5000万中学生，600万大学生，还有无数的小学生他幼儿园的小朋友在可怜兮兮啃着干瘪无味的英语。你想，中国每年消耗在英语教学上的人力物力财力有多少？60万英语老师，在辛勤工作着，培养着一批又一批聋哑学生。以至于李岚清副总理也不得不说：“中国的外语教学，费时较多，收效较低”。
英语是国际爱情的催化剂，留学 (微博) 考研的通行证。英语意味着机会，外企、白领、高薪、绿卡……
声音是语言的灵魂，文字是语言的标本
为什么我们的英语学不好？我们投入的时间不可谓不多，买的书不可谓少，却往往是雄心开始，灰心丧气。古语讲精诚石开，水滴石穿，学生们学英语都十多年了，为什么就打不开英语这个洋姑娘心房的门呢？因为他们没有抓住英语的心和灵魂！那么英语的心和灵魂在哪里呢？
我们认为，中国学生学的不是英语这门语言，而是英语这门文字。声音是一门语言的灵魂，文字不过是语言的标本。如果我们不掌握一门语言语调，我们就无法用这门语言来表达自己的喜怒哀乐，我们就丢掉了这门语言最生命、最灵魂的东西，我们就无法和这门语言建立感情。也就无法对这门语言招之即来、挥之即去。比如，谈恋爱，女孩子常发嗲：你讨厌。如果没有语言语调，你能明白这三个字的万种风情吗？
我们许多学生为什么英语学不好？因为他们每天输入的都是文字，而不是语言的灵魂：声音。他们背单词也是背单词的拼写，而不是记单词的发音。所以他们的阅读是最好的，听力和口语总是最差的。在他们的脑海里装满了重重的文字，没有声音，所以他们在听说时只有先调动文字，再把文字通过音标这门工具转变成声音，你想他们的英语能好吗？

harry201

非常有见地，好东西是应该大家共同分享，谢谢楼主了！

MS168

精彩贴啊，辛苦了。。。。。

sunnyleee

谢谢分享。

VICTORLKY

支持一下。。。。。。。

Job

顶一个。。。。。。。。。。。。。。。。

史奴比

老矣，，学不动了，，

Denny.Xie

路过，，，

好好学习2

谢谢楼主！！！！！！！！！！！

WHG168

听说跟上，是让听说贯穿于外语教学的始终。如果没有足够的听说训练，要想学生能滔滔不绝地说是决无可能。我们要求每一堂课，既是听力课，也是口语课,让学生多做会话练习，要求学生将课文和对话听和背得滚瓜烂熟。课外也要求学生多听多读，尤其是听写训练，它是一种很好的训练手段。
适当集中，我们主要有集中识词和语法的集中教学。集中识词我们在前边已经讲了，不再多讲。语法的集中教学我们有语法的超前集中、随机集中和综合集中。语法的超前集中主要是在集中识词结束后，将本册书中新出现的语法问题提出来先给学生讲一遍，让学生有一个初步的印象，不一定要求学生完全记住。在课文教学再遇到语法难点时，再进行语法的随机集中。当一册课文全讲完了，再将课文出现的所有语法问题集中综合讲解，学生的理解就更深。靠做语法选择题是无法解决语法和语感问题的。
扩大流量，一定要让学生进行大量阅读、听写、背诵和会话训练，如果没有足够的有效语言流量训练，语感无法产生，词汇无法由被动变成主动，听力也无法解决。教学要以扩大学生的语言流量为主，少做语法讲解和选择题训练。我们前面集中识词，也是为了让学生能很快拥有一定的词汇量进入流量训练。
总之，学习英语的惟一正轨，不出仿效与热诵，凡能依这方法学英文的，无不成功，这是学英语的康庄大道。其实这讲的也就是语言流量问题，可见流量问题要贯穿英语学习的始终。