原帖由 u880
于 2011-11-23 22:59 发表
Lesson one Excuse me
Listen to the tape then answer this question.
Whose handbag is it?
Excuse me?
Yes?
Is this your handbag?
Pardon?
Is this your handbag?
Yes,it is.
Thank you very much ...
其实越是简单的玩起来越有意思，简单的东西里面其实深不可测，可以演变得无穷无尽。关键看你怎么发挥。
例如这篇短文，貌似简单，其实包含的内容也很多的。
如果一直追根究底的话，可以先准备学习3个月的基本功才可以学习这篇文章了。呵！是不是认为有点夸张了。
试试分析下。
首先我们不理句子，只管单词的话，就有23个。如下：
1,lesson
2,one
3,excuse
4,me
5,listen
6,to
7,the
8,tape
9,then
10,answer
11,this
12,question
13,whose
14,handbag
15,is
16,it
17,yes
18,your
19,pardon
20,thank
21,you
22,very
23,much
1,发音,
-会写音标(把每个单词的音标写出来.对应一下是否正确.)
-会读(跟着电脑读,信心十足的读出来才是自己的)
不是每个人都可以全对的啊.(其实方法很简单,你看着上面的单词,找张白纸,对应的写出音标,用有道指着单词,看显示出来的音标和发音,和自己写的音标对应下对不对就行了.) - 发现自己写的不对,就不错误的记下来,如:excuse发音,我把重音放在前面了,正确的是在cuse上,所以我把这个单词记在纸条上,贴在墙上,把重音标好,晚上读50遍睡觉,明天早中晚各50遍,这样连续7天,一定不会忘记了.
2,每个单词的抄写7遍,边抄边读(因为你刚才已经学会了读).
3,然后是中文翻译,看每个单词有几个词性,每个词性有几个意思,
4.,短语,每个单词可以短语组合,
5,句子,用每个单词造10个句子, 每个短语再造10个句子.
6,大写,把所有的单词,短语,句子全部用大写写出来,看看自己可以第一时间认出来吗?
7,继续翻译,把造的每个句子翻译成中文 .
8,逆翻译,只看中文,再把中文翻译成英文,
9,检验,翻译的英文,和原来的英文是不是一样的.
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发表于 2011-12-15 23:36:31
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发表于 2011-12-16 14:35:16